• 谈历史学科在素质教育中的地位和作用

    谈历史学科在素质教育中的地位和作用

    素质教育是一种面向未来、面向世界、面向现代化的教育。实施科教兴国的战略,需要千百万高素质的人才,处在21世纪的基础教育应努力实现应试教育向素质教育的转变。下面拟就历史学科在科教兴国中的特殊地位和作用,历史学科在进行素质教育中的社会功能,谈几…

  • 增强初中历史课堂活力的方法创新

    增强初中历史课堂活力的方法创新

    历史是一门丰富多彩且终生受用的学科,政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。在现实生活中,人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后,治病救人”,使“前车之覆”成为“后车之鉴”。但长期以来,历史课却一直没有受到相应的重视,产生这种困境的主…

  • 新民主主义社会提前终结的历史浅析

    新民主主义社会提前终结的历史浅析

    【提 要】建立新民主主义社会、并由此向社会主义社会过渡,是20世纪中国社会所发生的最重大变革之一。之所以发生这种变化,除了社会主义理论局限和国际环境的影响外,最根本的原因是中国共产党对赶超型工业化战略的选择,这也是100多年来中国人民强烈愿…

  • 浅论唯物史观及其历史命运

    浅论唯物史观及其历史命运

    2001年,《历史研究》第4期发表了蒋大椿先生批评唯物史观现实合理性的文章。(注 :蒋大椿:《当代中国史学思潮与马克思主义历史观的发展》,《历史研究》2001年第 4期。)蒋先生的文章使我们想到,在理论创新的时候能不能突破或允不允许超越马克…

  • 浅论希腊古典文化繁荣的城市因素

    浅论希腊古典文化繁荣的城市因素

    希腊古典文化繁荣的原因,一向为中外学者所关注。自20世纪80年代以来,有关此研究的论文日渐增多,但其研究主要集中于奴隶制和奴隶制经济对古代希腊文化发展的影响;奴隶主民主政治对古代希腊文化发展的影响;古代希腊文化与古代东方文化的关系等方面,很…

  • 论司马迁对先秦仁学的继承与改造

    论司马迁对先秦仁学的继承与改造

    [摘要]仁学思想是儒家道德哲学体系中的核心思想。司马迁通过历史研究,认识到了“仁”在治国安邦中的作用,于是对先秦仁学,特别是孔、孟仁学进行了批判性的继承和改造,孔子的仁学思想更是成为了他撰写《史记》、品评历代帝王的重要指导思想。本文将从《史…

  • 历史小论文的解题和训练

    历史小论文的解题和训练

    历史小论文,集论述、论证和评析于一体,作为一种训练题型,能较全面地考查《考试说明》中规定的各项能力,具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。这种题型,高考中虽然尚未出现,但是全国高考历史试卷中已出现的人物评述题和史料评论题,却与之有相通…

  • 初中历史活动课教学的应用和思考

    初中历史活动课教学的应用和思考

    一、初中历史课引入活动教学的必要性和可能性 心理学研究表明,实践活动是个性形成和发展的坚实基础。人正是通过实践活动才与周围环境发生联系,不断接受环境的影响,积累经验,从而不断改造、完善、发展人本身。从教育学角度看,热的发展只是作为主体的人的…

更多...

加载中...