新时代新征程

素养时代,教师要创新还是坚守?

素养时代,教师要创新还是坚守?
"素养"之风兴起,课堂教学势必会转型,教师的思想观念也需革新。教师能够与时俱进,紧跟时代潮流,值得肯定。因为没有教师的新理念、新思想,就不可能有教学活动、教学方式的创新,不可能推动课堂教学的转型,"核心素养"也就无从落实。 但是,创新必须遵循以下原则: 其一,不为创新而"创新",要实事求是,符合学生的认知水平与理解能力,从实际教学内容出发,尊重历史事实,不臆造、不扭曲。 其二,创新≠...

历史学科核心素养

历史学科核心素养
什么是学科核心素养?是学科育人价值的集中体现;是核心素养在特定学科的具体化;带有鲜明的学科特色,依托于具体学科的知识体系;是学生学习该学科之后所形成的、具有学科特点的思维品质和关键成就。 历史素养是人文素养的重要组成部分之一,是学生在接受历史教育过程中逐步形成的基本知识、关键能力和方法、情感态度和价值观等的综合表现,是学生通过历史学习能够体现出的带有历史学科特性的品质。 确定历...