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新历史教科书讲述14年抗战,有15点变化

新历史教科书讲述14年抗战,有15点变化
图:左,2017年投入使用的新版历史教材;右,旧版人教社历史教材 2017年9月,教育部审定的统编义务教育阶段历史教材正式投入使用。该套教材的“中华民族的抗日战争”单元,首次应用“十四年抗战”观点。 同应用“八年抗战”观点编写的旧版历史教材相比(以2016年仍在使用的人教版八年级上册为参照对象),新教材对抗日战争的讲述,有什么变化? 总体变化:从3课变更为5课 抗日战争这一部分内容,集中于历史教科书...

国军抗战时,究竟有多少游击部队?

国军抗战时,究竟有多少游击部队?
◆表格一:抗战第一、二年度《各战区游击部队战绩统计表》 表格来源:《抗战第一、二年度军政统计提要》,军政部/编 该表由军政部制于1939年8月15日。 根据该表,抗战前两年,各战区游击部队共计对日伪作战483次(多大规模算一次作战,表格未注明标准),敌伪伤亡11987人,我军伤亡6643人,俘获敌伪252人。 后续历年《军政统计》,均无“游击部队战绩”一项。 ◆表格二:抗战第一、二年度《各战区非正规军游击...

略论中国知识分子在抗战中的地位与作用

略论中国知识分子在抗战中的地位与作用
【内容提要】抗日战争时期,国民政府以国际宣传处为大本营,广布国际宣传网,与军事行动和外交活动密切配合,并充分利用外籍人士和外国传媒的力量,大力开展国际舆论动员。国民政府根据国际形势和战争进程的变化,及时调整国际舆论动员的策略方针,争取了国际社会对中国抗日的支援,提高了中国的国际地位。但由于国民党的片面抗战路线、一党专政和专制独裁,在开展国际舆论动员中夹杂着党派的狭隘性和私利性,从而削...