• 第7课 伟大的历史转折

    第7课  伟大的历史转折

    情景导学 下表是我国某城市一家庭在不同时期拥有的高档物品 年代(20世纪) 70年代 80年代 90年代 物  品 手表、自行车、 缝纫机、收音机等 洗衣机、冰箱、影碟机、彩电等 空调、电脑、 手机、摩托车等 从上述表格的描述可反映出我国人…

  • 第5课 艰苦创业的民族脊梁

    第5课   艰苦创业的民族脊梁

    学习目标: 1、记住各行业模范代表人物的名字。 2、理解当时艰苦创业的背景 3、理解“民族脊梁”的含义 4、对王进喜、邓稼先、焦裕禄工作环境和言行的共同点比较,培养学生归纳和分析历史现象的能力。 5、了解二十世纪五六十年代艰苦创业的背景和先…

  • 第4课 “大跃进”和人民公社化运动 学案

    第4课  “大跃进”和人民公社化运动 学案

    学习目标: 知识与技能 1、记住社会主义建设总路线的内容,知道“大跃进”运动的主要内容及造成的来重恶果 2、了解国民经济出现严重困难的原因及全面调整国民经济的具体办法 3、评析农村人民公社化运动的性质、后果 过程与方法 通过学生自主学习和合…

  • 第3课 社会主义制度的确立 学案

    第3课 社会主义制度的确立 学案

    【学习目标】 1、了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。 2、了解第一个五年计划的基本任务。 3、掌握“三大改造”的主要内容及其完成的重大历史意义。 【重点、难点】 重点: 过渡时期总路线的内容;“三大改造”。 难点: 对过渡时期、 “…

  • 第2课新中国政权的巩固 学案

    第2课新中国政权的巩固   学案

    【快乐自学】 学习目标: 1.了 解 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因;土地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成 2.掌 握 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利;中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义

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